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Augmentierte und Virtuelle Realität als Elemente der Laborausbildung
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Thomas Kaiser
(Max Planck School of Photonics)
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Die DIGITALE TAPAS BAR - ein online Selbstlernmodul für heterogenitätssensible digitale Hochschullehre
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(LS Pädagogische Psychologie FSU Jena)
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Datenkompetenz stärken - Zertifikatsprogramm Data Literacy Jena (DaLiJe)
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(Michael-Stifel-Center Jena)
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Mit Abstand mittendrin - Live-Formate für die interaktive Online-Lehre
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Literate Programming in R zur Erstellung randomisierter Moodle-Quizze
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Digital Flipped Classroom – „Das Lehr- und Lernformat der Zukunft?“
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